Мониторинг проводился администрацией гимназии через посещение уроков, проверки наличия учебных принадлежностей у обучающихся, внешнего вида, санитарного состояния учебных кабинетов, посещаемости.«Совершенствование контроля и управления качеством образования в настоящее время одно из направлений модернизации системы российского образования. Действенным инструментом, позволяющим своевременно получать информацию о результатах образовательного процесса, оценивать степень их соответствия нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям и корректировать содержание образования и образовательные технологии, является педагогический мониторинг»,- отметила директор гимназии Р.Б.НакаеваПо итогам мониторинга были приняты соответствующие управленческие решения